drámás játék az általános iskolák és középiskolák bármely korosztálya számára
A drámafoglalkozás egyik célja, hogy a résztvevők által fontosnak tartott fogalmakból, szavakból készítsünk egy vitaszínházi előadást. A képszínház módszereivel feltárt szavakat helyzetben vizsgáljuk, amelynek nem célja, hogy egy és oszthatalan igazságra tegyünk szert, hanem inkább az, hogy felismerhessük: nagyon is többféle véleményünk lehet egy témáról és ez nem probléma, hanem lehetőség, érték. A legfontosabb nem az, hogy meggyőzzük, legyőzzük egymást, hanem hogy beszélgessünk és egymás véleményét tisztelve megengedhessük magunknak, hogy újragondoljuk a véleményünket.
Játékidő: 120’
Mi az (ARS) dráma? A magyarországi gyakorlatban drámapedagógiának nevezzük azt a módszeregyüttest, mely a pedagógiai gyakorlat különböző színterein és szintjein alkalmazott dramatikus pedagógiai eljárások összességét jelöli.
Ezen belül az egyik – leghasznosabb, legoldottabb – műfaj az ún. szabályjáték-sor, mely készség- és képességfejlesztő játékok logikusan összefűzött sorából áll.
Értelmező és kapcsolódó fogalmak: interaktív színház / alkalmazott színház (applied theatre) / performatív módszer / színházi nevelés / komplex színházi nevelési előadás / társadalmi beavatkozás / drámapedagógia / komplex dráma / tanítási dráma / részvételi színház / TiE – Theatre in Education / színházpedagógia / politikai színház / konstruktivista pedagógia / nemformális oktatás/ közösségi színház (community theatre) /
