résztvevő színházi előadás középiskolások számára A holokauszt 80. évfordulója alkalmából felújítjuk KÁRPÓTLÁS című komplex színházi nevelési előadásunkat és a 2024/2025-ös tanévben Budapesten 30 alkalommal mutatjuk be. Történetünkben három generáció él együtt: a holokauszt-túlélő nagymama, az apa és a 18 éves Gergő, akinek szenvedélye a filmkészítés. A játék kerete egy filmforgatás, ahol Gergő két színészt segítségül … Olvass tovább
résztvevő színházi előadás az általános iskolák 1-2. osztályosai számára Színházi játékunk középpontjában a hozzánk érkező gyerekek a következő fontos kérdések mentén játszhatnak, gondolkodhatnak együtt a színészekkel: Mit kezdjünk a gonoszsággal, az embertelenséggel? Hogyan küzdhetünk meg a felettünk álló igazságtalan és gonosz hatalommal szemben? Történetünkben egy nyolc éves kisfiú és kutyája nagy bajba kerül, mert figyelmetlenség … Olvass tovább
résztvevő színházi előadás középiskolások számára Az Ökotárs Alapítvány támogatásával, az S.O.S. Krízis Alapítvány (S.O.S. Krízis Alapítvány (soskrizis.hu) és a Káva együttműködésében tizenöt alkalommal egy három modulból álló csomag keretében, kedvezményes részvételi díj mellett játsszuk MEGZABÁLLAK! című komplex színházi nevelési előadásunkat a 2024/2025-ös tanévben, Budapesten. Terített asztal. Két végén Enikő és Csaba ül. Ez csak egy … Olvass tovább
résztvevő színházi előadás az általános iskolák 6-7. osztályosai számára A félig árván maradt, 14 éves Benedek apja egy fontos munka miatt mostanában sok időt tölt külföldön. Ilyenkor Benedek egyedül marad otthon, bármit megtehet, senki nem szól bele az életébe, nem korlátozza senki a szabadságát. Vajon meddig szabadság igazán a szabadság, és hogyan tud egy szülő jól … Olvass tovább
komplex színházi nevelési előadás az általános iskolák 1-3. osztályosai számára A Fehérlófia egy klasszikus magyar népmese, melyben olyan fontos fogalmakkal találkozhatnak a gyerekek, mint a kiválasztottság érzése, a mindenáron győzni akarás, a cserbenhagyás, a magány, az önmagammal való megküzdés, a változás képessége. A tárgyjáték eszközét is használó játék során együtt figyeljük Fehérlófia küzdelmeit, és járjuk … Olvass tovább
részvételi színházi előadás középiskolások számára Sigridur Hagalin Bjornsdottir: A sziget című regénye alapján Működő demokrácia egy pici szigetországban. Egy misztikus katasztrófa, mely leválasztja a külvilágot (mindenféle értelemben). A hétköznapok zűrzavara. Igazságkeresés. Pragmatizmus és a kríziskezelés erkölcse. A társadalmi hasznosság témaköre. A hiteles tájékoztatásba vetett bizalmunk alakulása. Hogyan változik az emberségünk egy ilyen helyzetben? Disztópia? Fikció? … Olvass tovább
Komplex színházi nevelési (TiE) előadás a középiskolák 10., 11. és 12. évfolyamosai számára a 30 éves Kerekasztal és a 25 éves Káva koprodukciója A Vida József Színház demokratikusan működik évtizedek óta. Tagjai elkötelezett, szakmailag elismert művészek. Történetünk a nagy krízis napján kezdődik, amikor minden körülmény összefogni látszik ellenük. Már csak egy hajszál választja el öket attól, hogy kimondják: … Olvass tovább
Kétlépcsős színházi nevelési foglalkozás az általános iskolák 6., 7. és 8. osztályosai számára A könyv alapján készült tantermi előadás egy kislány fantáziavilágán keresztül dolgozza fel anyja alkoholizmusát, elkerülve a tényszerű valóságot. Mivel a gyermek történetével haladunk sokkal fontosabb az ő magára hagyottsága, és az a képzeletbeli világ, amibe ő a hétköznapi problémáit átemeli. Így … Olvass tovább
előadás 0-5 éveseknek és szüleiknek Ébredezel? – Milyen jó is rajzolni!- Tornázunk? – A kezemet megforgatom! – Itt a ruhád! – Jól áll ez a szoknya rajtam? – Vigyázz, elázunk! – Beugorhatok a pocsolyába? – Csizmába dugom a kezem. -Itt a lefekvés ideje! – De anya még ne! Az első „színházi előadás” egy … Olvass tovább
résztvevő színházi előadás középiskolások számára Mindannyiunknak vannak természetes vakfoltjai. Agyunk hozzászokott ehhez, és anélkül korrigálja egy egész képpé amit látunk, hogy észrevennénk ezt a kis trükköt. Így vagyunk az élet számos problémájával is, amelyekkel már kellő ideje együtt élünk. Természeti környezetünk változásai bármennyire is felgyorsultak – hétköznapi kihívásaink sorjázásához képest – lassú folyamatokként éljük meg … Olvass tovább
